TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ THCS HẢI HÀTẬP HUẤN ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI) TRONG QUẢN LÝ VÀ DẠY HỌC

Với mục tiêu nâng cao nhận thức về vai trò quan trọng của trí tuệ nhân tạo trong quá trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, góp phần thay đổi tư duy, thúc đẩy tinh thần học hỏi và đổi mới sáng tạo trong toàn trường; Cung cấp cho cán bộ quản lý, giáo viên những kiến thức về ứng dụng AI trong quản lý, quản trị nhà trường: Hướng dẫn kỹ năng sử dụng AI để hỗ trợ lập kế hoạch, tổ chức hoạt động dạy học, kiểm tra đánh giá, phân tích dữ liệu giáo dục, …; Bồi dưỡng năng lực số, trí tuệ nhân tạo cho giáo viên trong việc thiết kế bài giảng điện tử, xây dựng học liệu số, ngân hàng câu hỏi trực tuyến hướng đến phương pháp dạy học tích cực, hiện đại, tiếp cận các xu hướng giáo dục mới trên thế giới, chiều ngày  15 tháng 8 năm 2025, trường PTDT nội trú THCS Hải Hà tổ chức buổi tập huấn “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong quản lý và dạy học năm học 2025-2026” dành cho cán bộ, các giáo viên trong nhà trường. Buổi tập huấn không chỉ mang đến những kiến thức cơ bản về AI mà còn giú cán bộ, giáo viên làm quen với những công cụ hỗ trợ giảng dạy hiện đại, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập cho học sinh.

Trong quá trình tập huấn, đội ngũ cán bộ, giáo viên trường TPTDT nội trú THCS Hải Hà đã thể hiện tinh thần cầu thị, chủ động học hỏi, tích cực trao đổi và thực hành các kỹ năng mới. Nhiều thầy cô bày tỏ sự hứng thú với khả năng hỗ trợ đắc lực của AI trong việc tiết kiệm thời gian, nâng cao hiệu quả dạy học, cá thể hóa hoạt động học tập và hỗ trợ học sinh phát triển năng lực toàn diện.

Buổi tập huấn là hoạt động thiết thực, góp phần thúc đẩy quá trình chuyển đổi số trong giáo dục, đồng thời tạo nền tảng để mỗi cán bộ, giáo viên tiếp cận nhanh hơn với các công nghệ mới, thích ứng với yêu cầu giáo dục trong thời đại số.

Trường PTDT nội trú THCS Hải Hà sẽ tiếp tục phát huy hiệu quả của đợt tập huấn, tăng cường ứng dụng AI vào các hoạt động quản lý và giảng dạy, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục trong giai đoạn hiện nay.